2024年9月，大数据双语班迎来了新的小伙伴。自去年9月首届大数据双语班顺利开班后，双语班经过一年的发展，在班风学风及各项活动中都走在前列，同时取得了多项成绩，获得了大家的肯定，也具有了一定的影响力。在2024年招生阶段，大数据双语班备受关注，咨询火热，最终迎来了70余名24级新同学，一张张充满朝气的面庞，为大数据双语班注入了新鲜和活力。为了欢迎双语班新同学，分院开展了一系列迎新活动。步入大学生活的第一个瞬间，我们帮你记录！为了给新同学留下最有纪念意义的回忆，双语班开展了为每位新生拍下了“我的第一张大学照片”的活动，为他们留住踏入大学开启人生新阶段的珍贵时刻。为了让双语班新生快速融入新环境、新集体，在8月24日至8月31日我们为新生开展了丰富多样的线上互动活动。由老师和学姐学长在班级微信群里，带领新生一起分享、讨论在欧亚学习与生活的各种话题，并且设有互动奖励机制——1、每日互动话题。每天晚上20点学长学姐会发布今日话题，话题包括大学生活、学习、专业……学姐学长会选择大家最为关心的话题与大家在群里展开讨论。2、每天在群里发出与主题相关的有效发言均会被记录，并奖励“数据星★”，数据星★会持续累加，直到新生入学教育结束为止。数据星★的累计规则如下：每天以文字形式发言同学的每一条有效发言，将获得一颗数据星★，每天第一名发言的同学，可以获得2颗数据星★，每天以图片或图文链接或视频链接进行发言和分享的同学，可以获得2颗数据星★。3、届时获得数据星★最多的前10名同学将获得“数据之星”称号。获得“数据之星”的同学会颁发证书，并在“Eurasia大数据双语班”公众号上作为明星新生进行专门介绍。4、每天发言最多的同学将授予当天的“活跃之星”称号。累计获得“活跃之星”最多的同学，将获得双语班新生的终极“活跃之星”荣誉，届时会颁发“活跃之星”证书进行奖励。同学们每天在班级群积极响应，争相发言。线上互动话题活动不但成功实现破冰，让大家主动进行交流，也拉近了同学们之间的关系，活跃了班级气氛，增强了班级的凝聚力。24级大数据双语班的班委竞选尤为不同。为了选出最优秀、最适合的班委人选，学业导师曹振宇老师、李冰洁老师及辅导员杨小彤老师，一起商议、讨论出全新的班委竞选方式——1、本次班委竞选职位有：班长、学习委员、纪律委员、生活委员、晨读领读员，及班级项目组成员。（项目组是双语班创新的管理制度，采用企业的项目制管理模式，对于关键工作建立项目组，辅助班委会工作，目前建有学习小组、宣传小组、活动小组）2、本次班委竞选，每个班将招募8位有潜力的同学，加入到大数据双语班班委团队，以及双语班项目组进行工作，其中班委5人，项目组3人。3、本次班委竞选方式：除了自我介绍和竞选宣言，每位竞选者还需要回答一个开放性问题（附后）。是否制作PPT，可以自由决定。最后通过班内同学的投票，决定入围名单。4、本次班委竞选投票结果，将不体现每个职务的票数，而是按照总票数进行排名，票数排名前8的同学，入围班委团队。并且班委职务的任命，不以票数高低简单决定，而是由老师根据每位入围同学的业务能力和擅长技能综合考虑，最终进行职务安排。5、进入班委团队的同学，将有1个月的试用期，如果考核不通过，将重新调整班委。- 在数据分析课上，你需要带领一支5人的团队，共同完成一个数据分析项目。大家分别在数据采集、处理、分析、绘图和报告撰写方面做好了分工。但是有2名同学想偷懒，不做事，只想把工作推给你这个组长来做。另外2名同学因为观点不同，产生了争执。整个团队陷入了混乱。你作为团队的领导者，你会怎么做？
- 双语班的同学需要在大四毕业前，至少有90%的同学，大学英语四级通过425分或者雅思通过6.0分。现在你需要和老师一起制定一个大学英语学习方案，你计划做哪些前期的准备工作？（不需要写详细的方案，只谈谈你的计划和流程，并注意做事情的逻辑）
- 下周，一位从西安欧亚学院毕业多年的校友将来到学校。帮助双语班做企业游学项目，这与同学们本学期的企业参观和实践息息相关。你作为班委，会如何与这位校友沟通，让我们达成合作？
这种竞选方式也许是双语班新同学大学里的第一次挑战，但也是一次自我突破。同学们精心准备，克服困难，制作了竞选PPT，尽可能多样的展示了自己，并回答了开放性问题。对于开放性问题的不同见解，更是体现了大家各自处理问题的思路和方法。“我是招生官”活动，以小组为单位，让大家通过新生入学教育对专业的了解，总结出专业的关键词，并绘制出专业认知海报，化身招生官用自己设计的海报对外进行宣传推广。
活动过程中每个小组成员都积极投入、用心思考，将自己总结出的关键词以各种形式呈现出来，用数据相关的logo和元素描绘出同学们自己眼中的大数据行业的前景和蓝图，在小组成员互相配合和积极讨论下，每个小组都别出心裁的完成了这次海报的绘制，力求在有限的画纸上展现出欧亚与大数据之间的独特魅力，同时也寄托了同学们内心的期望。最后由每个小组派出一位代表对自己小组的海报进行讲解，通过讲解环节，让大家对每一组的创意有所了解，也对专业有了更深的理解。“我是招生官”活动不仅充分展示了各小组成员之间的配合与默契，利用数据与可视化手段进行呈现，同时小组成员之间通过积极沟通、密切合作增强了大家的集体荣誉感和归属感，也增强了大家对于学术研究的兴趣与热情。通过海报的绘制，同学们在了解大数据专业的基础上，也增加了自己对大数据的理解，在未来也希望同学们能够依旧保持对大数据的热爱，不断前行，发光发彩！通过这次新生入学教育，同学们不仅在短时间内快速了解了彼此，同时也让大家得到了一次成长和锻炼的机会。在未来，将会抓住更多机会来充实自己，使每一次的成长和经历变成生活旅途的宝贵财富，相信2024级大数据双语班70余名新同学，将携手共进，披荆斩棘，共同奔赴美好的明天！
2024.09.11 
浏览量：
