新学期伊始，Panda 学生工作室多视角图像生成项目正式启幕,43名数据学子参与。从理论认知搭建知识框架，到工具实操练就硬核技能，再到案例拆解与真实项目落地积累实战经验，同学们在沉浸式项目体验中解锁数智新技能，在“学理论、练实操、做项目”的闭环中夯实专业基础，成长为兼具技术思维与实践能力的“数据+业务+AI”应用型数智人才。

项目开启前期，数据科学与大数据技术专业2401班高利同学以提示工程为核心，为同学们开展系统化理论与实操教学，明确提示工程作为大模型时代 “高效 AI 交互钥匙” 的核心价值，从提示词的定义、发展历程，到编写原则、核心策略，再到专业图像编辑工具的提示词精准设置方法，进行全方位、细致化拆解讲解。

高利同学围绕 “编写清晰提示、提供参考示例、引导模型分步思考、调用外部工具、分解复杂任务” 等提示工程核心技巧，结合多视角数据制作的实际业务场景，生动讲解如何通过精准的提示词设计，让 AI 高效实现图像角度转换、背景优化、人物特征还原等核心需求，同时结合实操案例演示分隔符使用、输出格式指定、专家角色定位等实用方法，让同学们快速吃透提示工程的核心逻辑，为后续多视角数据制作项目实践筑牢坚实的理论与工具基础。

完成提示工程理论教学后，高利同学带领各小组组长协同指导，围绕多视角图像标注两大核心应用场景——“相同场景正脸转侧脸”、“不同场景到归一化场景”进行全流程案例精讲。

高利同学将提示工程技巧与多视角制作实操深度结合，从专业图像工具的参数细致调整，再到人物五官还原、背景替换、光影优化、细节打磨等实操要点，一步步拆解多视角数据制作的全流程逻辑，同时重点讲解实操中提示词的优化技巧与专业工具操作的避坑方法。各小组组长紧盯组员学习进度，针对大家在提示词编写、工具操作中出现的个性化问题进行一对一指导，及时化解同学们的实操困惑，让大家快速掌握专业工具实操方法，实现从理论认知到项目实操入门的高效转化。

项目的核心在于实战落地，多视角数据制作真实项目训练成为检验本次学习成果的最佳舞台。在实践环节，同学们以小组为单位，严格遵循实训要求开展多视角图像标注实操，将高利同学讲授的提示工程技巧熟练运用到专业工具操作中。

实操过程中，同学们全情投入，认真打磨每一条提示词、精准调整每一个工具参数、细致优化每一个图像细节，遇到问题及时交流探讨或向组长请教，在协作交流中解决问题、在实操练习中积累经验。高利同学全程巡回指导，针对实操中的共性问题集中讲解，对操作不熟练的同学进行一对一耐心指导，同时引导大家养成自主检查成果核心指标的良好习惯。最终，同学们均交出了角度精准、特征还原、画质精良的多视角图像标注成果，实现了新学期首批真实项目实践成果的高效产出。

经过沉浸式的理论学习与高强度的实操训练，同学们均顺利完成本次多视角图像生成项目。

本次实训练就的提示工程、多视角图像标注等核心技能，为后续系列数智实践项目筑牢实操基础，工作室将持续与企业合作，推进三大进阶真实项目。

• 易宝软件 pico 图像标注项目：承接企业真实需求、强化标注实操能力；

• 拓扑图论 AI 训练项目：将数据生成经验拓展至AI大模型训练领域；

• 智能简历Agent优化项目：在AI Agent 技术落地的基础上，优化产品体验。

工作室运行以企业真实需求为导向，通过“任务发布、项目实践、迭代优化、成果验收”全流程推进项目。其中，企业进行需求发布，监督实施过程并验收项目成果。学生采用朋辈互助、分组协作的方式开展学习，由高年级同学或项目组长带领组员共同研讨、分工完成任务、互相校验成果。指导老师对接企业需求，全程跟进项目进度、提供技术答疑、把关实施质量，确保实践方向规范、成果达标。在一系列真实场景的项目实践中，学生将全方位提升数智化“新服务”能力。

这次关于提示工程和多视角标注的实训项目让我大开眼界。学习用AI让照片里的人物自由转头，还能随意更换背景而不影响人物，整个过程就像变魔术。原来复杂的图像处理现在只需简单操作，科技真的在重新定义创意的边界，期待用这些新技能做出更有趣的作品。

——统本数据2504班黄浩

参加 Panda 工作室首个项目让我收获颇丰。我不仅吃透了多视角数据制作的技术原理，更在实践中领悟到了“一致性”原则的严谨魅力。从理论到案例的层层递进，让我明白了专业成果的背后，是无数次的打磨与深耕。新的一年，继续夯实基础，精进技艺！

——统本数据2504班秋博文

通过这段项目学习，我不仅学到了专业知识和实用技能，还在练习与思考中找到了学习的乐趣。学长学姐的耐心指导、轻松的学习氛围，让我从迷茫变得踏实，从胆怯变得自信。这段课程让我收获颇深。

——统本数据2501班王泳桥

本次AI数智协会Panda学生工作室多视角图像生成项目圆满落幕。此次项目实训践行西安欧亚学院“企业导向，学生中心”理念，以朋辈引领为桥梁、真实项目为载体，赋能学子解锁数智核心技能、涵养优良素养，是数据科学学院深化工作室实践育人、培育应用型数智人才的生动实践。未来，学院将持续依托学生工作室，深耕项目育人模式、拓展真实项目场景，让实践育人走深走实，助力学生在数智领域中稳步成长。