（图一）第十七届全国高校经管类专业实验室建设暨经济管理实验教学示范中心建设研讨会
（图二）实验教学中心
（图三）实验室参观
经管学科的教学和理工学科的教学在横向比较中，一直存在实践性相对较弱，实验平台搭建相对落后的问题。为了进一步发挥实验教学示范中心的辐射、示范和引领作用，提高经管类学科的实践创新能力，深化教育教学与信息技术深度融合，发挥实验教学在大学生创业和创新能力培养中的特殊作用，促进高校经济管理类专业实验室建设， “第十七届全国高校经管类专业实验室建设暨经济管理实验教学示范中心建设研讨会”于2016年11月在广州成功举办，作为会议承办方，广东金融学院还进行了精彩的实验室展示与经典平台的说课活动。本届会议以“经管类特色实验教学平台建设与实践”为主题，围绕创新创业教育的经管类虚拟仿真实验教学体系建设以及大数据云计算技术背景下的实验教学资源整合与共享等问题进行了深入研讨。
会议第一天，一大批学界和产业界的专家们为大会做了精彩的主题发言。国家级实验教学示范中心联席会主任，北京大学张新祥教授；国家级实验教学示范中心联席会经管学科组组长，山东大学戚桂杰教授；上海财经大学实验教学中心主任韩景倜教授；南开大学经济虚拟仿真实验教学中心主任秦海英教授等学界专家的发言内容涵盖了经管学科实验教学中心建设的历程与发展方向、大数据时代实验室在高校就业创业中的应用、跨学科视角下的人才培养、面向“双一流”的经管类实验教学平台建设等重要热点问题。
优秀应用型人才的培养路径上少不了来自业界专家的需求和建议。用友金融信息技术有限公司区域总经理黄自涛先生、国泰安教育技术股份有限公司执行总裁王春雷先生等行业专家在基于“互联网+”的金融虚拟仿真实验教学平台创新与实践、柔性化智能实验平台与大数据时代人才培养教学理念的提升和创新等方面给出了新颖的观点，引导着我们思考如何搭建实验教学体系。
会议第二天我们参观了广东金融学院的国家级实验教学示范中心，在不同的分会场举行了基于虚拟仿真实验教学的说课与展示。在“广金实验银行”的说课中，主讲教师借此平台展示了特色实验平台的建设与教学实践。在整合了会计系、金融系、实验中心的资源后，实验银行将金融知识、会计知识、经济知识、信用管理、国际结算这些彼此联系与支撑的内容纳入了一个综合性实验项目，在项目的分模块中有专业的题库以供考核，有应用性的操作与演练模块以供学生虚拟仿真练习，由于是一个综合性的实践平台，复杂嵌套的商业银行业务需要同学们在简单操作的基础上结合所学专业知识综合判断与思考才能将其条理梳理清楚，完成难度较高的业务。该实验银行模组已成为校企联合培养的主要平台。（已有订单班：民生银行班、兴业银行班）在“证券投资与数据分析”的说课中，主讲教师阐述了基于云计算的竞赛+订单式教学平台的建设思路。该平台包括四大模块，竞赛、数据库、模型库与订单培养与招聘。在竞赛模块中，可以发起个人、班级、校级、区域级的大赛，并可提供悬赏；数据库提供基于场景的公共数据集或经过加工的科研数据集；数据库是一个能实现分享案例和项目的平台，包括基本的C++,R,Python，Julia等标准语言借口；订单培养与招聘是连接校企的窗口，在这里，企业可以发布订单培养需求，并进一步可将需要开发与设计的教程、主讲教师、人才培养方案进行综合。
一个经管类的实验教学中心担负着培养应用型人才的关键枢纽作用，这个平台要将理论知识与实践能力无缝对接，在培养学生简单模仿操作的基础上重点培养学生主动思考、善于钻研、勇于创新的核心人才价值。
（龚黎明 供稿）
2016.11.16 
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