(图一)周老师现场讲授
(图二)拼图环节
(图三)课堂现场
(图四)德鸿财富许总为孩子们讲解“商业承兑汇票”
(图五)许总为冠军队颁奖
(图六)冠军队合影
(图七)师生合影
(图八)孩子们商议如何表演
(图九)申老师现场提问
(图十)现场才艺展示
(图十一)现场投票
(图十二)寻找宝藏
财商教育是什么?你的答案是怎样的呢?
是教会大家理财让财富增值?
还是告诉大家如何赚钱让我们拥有更多的财富?
还是让我们锻炼拥有更美好的生活的一种能力?
也许每个人都有自己的理解,但对孩子财商教育的重视和投入已经在理财人士的圈子里开始流行开来,家长们对子女FQ(财商)教育培养的需求也日渐增加。德鸿财富除了致力于帮助大家财富增值、减少理财风险的同时,也非常关注对客户的服务,在了解到欧亚学院财商少儿课程时,特邀欧亚学院财商教育团队的周德慧、申雅琛老师对贵宾客户子女进行财商教育活动。
2016年10月23日下午两点,活动在金融学院新教学楼D203准时开始,周老师在活动中为大家介绍了财商教育的九大理念和一些处理亲子问题的方法。家长们听得很是认真,有的家长还做起了笔记。其实总结来说:财商教育主要有以下目标:
1、学习经济学知识和常识
2、从小养成良好的理财习惯
3、树立正确的财富观
4、培养孩子理性思考,创新思维,换位思考的习惯。
拼图是小孩子都喜欢玩的游戏,但你见过用拼图做的票据吗?通过“拼图寻宝”的游戏小朋友们在周老师的启发下明白了三个道理,一是团队之间应该有协作和分工,组长应该发挥作用,二是对任务不清楚的时候应该去询问和确认。三是要利用好自己的优势,让任务更好的完成。
最让我们不可思议的是,孩子们中有人准确的说出了票据的名称——商业承兑汇票,还说出了汇票的作用,再一次刷新了我们对孩子们的认识。为了让孩子们在活动中积累知识,德鸿财富的许总,用浅显通俗的话,向孩子们介绍了商业承兑汇票的来历和作用。
活动进入尾声,最特殊的两组进行最后的PK产生了冠亚军,孩子们互帮互助,大人们也加入了表演,把现场的气氛推到了顶点,活动在孩子们的歌声中结束。在整个过程中,企业、学校、家庭实现了完美融合,很感谢企业能去承担这样的社会责任,给我们一个机会为孩子们埋下财商的种子,让家长们可以在孩子的教育引导上更加注意方式方法。
财商教育的终极目的——让孩子的未来更美好!希望财商教育团队的老师们能够发挥更大的能量,让我们更多的孩子在成为小小金融家的路上越走越好,为有质量的生活做好准备!
活动侧记:两位刚刚加入的学生工作人员也很有感触,一名大二的学生干部说到:“在活动中看到了家长和孩子的共同成长。家长和孩子们都看到了彼此的另一面,对亲子关系很有帮助。”让他印象最深刻的是三个词,团队、观察、沟通,通过活动他审视了自己身上的不足,表示今后要用财商的思维去工作生活!一位大一的同学第一次参与这样的活动,非常感慨城乡差距,城市的孩子们从小都有机会参与这样的活动,财商是如此重要,大部分农村孩子比城市的孩子会更早走入生活,独立生活,他们什么时候才能有这样的机会呢?希望财商课程可以给更多的孩子带来成长。