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新闻动态

如何上好第一堂课--金融学院金融教研室召开分享交流会

2016.09.01            浏览量:

 

新学期伊始,学生们陆续到校,准备迎接自己新学期的第一门课。金融学院一批新入职的老师也会迎来自己教学生涯中的第一堂课,为了更好地帮助新老师站好讲台,8月29日14:00,金融学院金融教研室召开“如何上好第一堂课”的分享交流会。金融教研室主任葛联迎,副主任刘月及其他教研室老师参加交流会,会议由葛联迎主任主持。

   

(图一)段晓华老师分享新老师如何从学生的思维考虑

  

金融教研室段晓华老师分享新老师如何从学生的思维考虑,第一次课非常重要,也是老师展示个人魅力的平台。为与学生建立信任,第一节课不建议讲授课程内容,以游戏、故事、新闻等形式进行破冰,使学生放松心情。为更好地贯彻“以学生为中心”的教学理念,要让学生充分地参与课堂活动,第一节课可以选取与专业相关的社会热点话题,让学生进行讨论。同时,在第一节课上,老师需要让学生了解本门课在整个课程体系中的地位、课程内容概览和体系框架。老师要告知学生关于本门课的学习方法,让学生积极参与案例分析讨论,推荐课下阅读的书籍和网站。从老师自身角度出发,要对第一节课进行充分准备,从仪容仪表到资料的准备,同时做好教学设计。 
 

(图二)刘月副主任向新老师分享如何使用畅课系统辅助教学

 

     刘月副主任向新老师分享如何使用畅课系统辅助教学,在第一节课上,让学生登录畅课自主选择本门课程的考核方式,充分调动其积极性。关于想要学到的课内、课外知识,也和学生共同制定。在畅课系统中,根据学习内容设计学习模块,利用畅课进行点名、小组讨论、习题与测试等。

(图三)葛联迎主任分享了一位老师的成功案例

 

葛联迎主任分享了一位老师的成功案例,在上第一节课之前,提前拿到班级所有学生的照片和个人信息,将学生按照性格特点进行分组,对学生进行充分了解。在课堂上,对每一位学生了如指掌,因人而异,因材施教。葛老师希望新老师能在交流会中有所收获,上好第一节课。
崔炳文 供稿 / 摄影
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