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喜报 | 2项国家级三等奖!数据科学学院在全国商科教育实践教学大赛中首创佳绩

2026.07.18            浏览量:

近日,第十八届全国商科教育实践教学大赛和商科教育科研课题大赛获奖名单正式揭晓。作为商科教育领域极具权威性的全国性教学榜单赛事,该竞赛是国家教育部、软科中国大学排名指标中认定的国家级教师教学大赛目录之一。数据科学学院大数据管理与应用专业教师王海元、易泽华积极参赛,精心打磨参赛作品,在大赛课程建设实践教学方案设计赛道斩获2项国家级三等奖,亮眼的成绩充分彰显了我院教师扎实的教研功底、前沿的教改成果与突出的教学创新能力。这也是西安欧亚学院唯一获奖的2支参赛教师队伍。


本次大赛聚焦实践教学创新与教育数字化改革,吸引了全国众多高校教师参赛。数据科学学院始终坚持“以企业为导向,以学生为中心”的教育理念,高度重视教师发展与教学创新,通过系统支持机制赋能教师成长,推动教育模式与行业需求深度融合。此次获奖的2项课程建设实践教学方案设计作品,正是学院持续推进课程提质、深化教学改革的有力见证。


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获奖作品简介



作品1:四维驱动,数智铸魂:基于“真实项目+伦理嵌入”的《商业智能及应用》课程实践教学方案


易泽华老师团队以真实项目驱动教学,将数据伦理深度融入课程设计,构建了“四维驱动、数智铸魂”的课程建设新模式,荣获国家级三等奖。


(1)作品背景与核心理念

该作品针对传统《商业智能及应用》课程中理论与实践脱节、思政教育“硬融入”、学生创新能力不足等痛点展开教学改革,以“企业导向,学生中心”为核心理念,构建了“四维驱动、双线融合”的实践教学模式,将价值塑造、知识传授与能力培养融为一体。


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(2)方案核心内容

方案重构了“理论-应用-实战”三阶递进的内容体系,设计4次基础技能实训、3大行业综合项目实战以及3项创新拓展竞赛,实现课赛融合。同时与西安久诺网络技术有限公司等企业深度合作,引入真实脱敏数据与企业导师,共建“共建、共育、共评”机制。此外,依托国家MOOC平台与自建48学时视频库,借助畅课平台实现全过程数字化管理,并将思政元素转化为具体技术操作指令,如将医疗公平理念嵌入DAX公式的普惠系数、将反就业偏见转化为数据清洗阶段的歧视字段删除规范。


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(3)教学实施亮点

课程采用双导师制,校内导师负责技术深度教学,企业导师承担项目命题与商业可行性评审。在医药项目中引入伦理听证会角色扮演机制,让学生分别代表药企、患者与医保监管方进行辩论。企业专家依据《数据产品伦理评分细则》,从合规性、公平性和公益性三个维度对项目成果进行评分,确保评价体系的科学性与导向性。


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(4)教学成效

该方案实施后,学生评教成绩达97.15分,企业对毕业生“负责任创新”能力的满意度达92%,100%的实践作品包含伦理模块,63%的毕业生在求职时展示课程作品并获企业明确认可。课程获批校级“课程思政示范课程”和院级“混合式教学重点课程”,课程访问量达39000余次,是普通课程的近4倍,《商业智能伦理实训手册》等开源资源下载量突破5000次。


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(5)推广应用

该方案已在全国高等军工院校课程思政联盟等平台进行经验分享,教案被3所兄弟院校采用。课程负责人受邀在陕西省课程思政研讨会上作专题报告,获得教育厅官网专题报道。与西安久诺网络技术有限公司共建实习实训基地和数据伦理沙盒,形成了“企业出题、学校解题、成果孵化”的可复制产教融合范例,已被多家应用型院校借鉴推广。


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作品2:数智赋能背景下《商业数据分析》课程教学创新设计与实践


王海元老师团队聚焦数智化时代对商业数据分析人才的新要求,从课程目标、教学内容、教学方法等多维度进行系统创新,荣获国家级三等奖。


(1)作品背景与核心理念

该作品针对传统《商业数据分析》课程中理论工具与商业场景脱节、AI 技术浅层应用、课程思政碎片化、学生数据分析落地能力薄弱等痛点展开教学改革,以 “产业导向,学生中心,人机协同” 为核心理念,构建了 “项目牵引、双线混合” 的实践教学模式,将价值塑造、知识传授与人机协同实战能力培养融为一体。


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(2)方案核心内容

方案重构 “基础方法-场景实训- 综合研判”三阶递进的内容体系,设计 4 项工具实操实训、3 类商业场景综合项目实战以及多项学科创新竞赛,实现课赛融合。同时联动行业企业,引入电商、零售等真实商业数据集与行业分析师资源,共建“共建、共育、共评”协同育人机制。此外,依托畅课平台搭建系统化数字化资源库,搭载 Python、R 语言与生成式 AI工具打造一体化实训环境,并将思政元素转化为具体数据分析操作准则,如将数据公平理念融入样本筛选规范、把数据隐私保护嵌入数据采集清洗流程。


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(3)教学实施亮点

课程采用双师协同教学机制,校内导师负责统计模型与分析逻辑教学,行业专家负责业务场景解读与商业方案评审。在综合项目实训中引入商业决策辩论角色扮演机制,让学生分别站在企业运营、消费者、监管视角开展方案研讨。校企专家参照数据分析评价标准,从可行性、严谨性、伦理合规性三个维度对项目成果开展综合评分,保障评价体系的全面性与导向性。


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(4)教学成效

该方案实施后,学生评教成绩稳步提升,企业对毕业生数据分析实战能力满意度持续走高,绝大多数实践项目融入数据伦理分析模块,多名毕业生求职时依托课程实战作品获得企业认可。课程获评校内混合式教学标杆课程,线上课程访问量大幅增长,配套案例集、实训代码库等开源教学资源下载量持续提升。


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(5)推广应用

该方案已在校内教学研讨会、专业教学交流平台开展经验分享,教学案例在校内教学竞赛获奖。课程负责人多次在校内公开课、教学创新论坛进行成果分享,教改经验在校内多专业落地应用。与行业企业持续共建数据分析实训资源,形成了 “行业供给案例、课堂项目实训、成果竞赛转化” 的可复制数智化教学范例,可供同类应用型院校商科数据分析课程借鉴参考。


在西安欧亚学院“以企业为导向,以学生为中心”育人理念引领下,数据科学学院围绕“数据+业务+AI”应用型人才培养目标,持续优化课程体系,以AI+项目式教学、AI+案例式教学等为核心,推动课程提质与育人实效。此次大赛佳绩的取得,既是学院教师团队教学创新能力的集中展现,也是学院长期深耕教育教学改革、持续提升人才培养质量的有力印证。


未来,数据科学学院将继续秉持“以企业为导向,以学生为中心”的教育理念,以赛促教、以赛促改,不断深化课程建设与教学创新,为培养适应数字化时代的高素质创新型、应用型人才持续贡献力量。



大赛简介



第十八届全国商科教育实践教学大赛与商科教育科研课题大赛是由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会和中国商业经济学会联合主办的全国性商科教育领域专业赛事。


第十八届赛事历时8个月,经单位推荐、赛区选拔、组委会初评、专家组复评和评审委员会审核等严格环节,最终共有来自全国308家单位的2090项作品获奖。其中:实践教学大赛共评出获奖作品1709项,其中一等奖398项、二等奖618项、三等奖693项;科研课题大赛共评出获奖作品381项,其中一等奖86项、二等奖101项、三等奖194项。



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