2016年是欧亚学院“产学合作落地、教师能力提升”的元年。金融学院广纳资源，为教师挂职锻炼搭建平台，为学校应用型转型、产学合作战略奠定坚实基础。2015年寒假期间，金融学院选派金融教研室青年骨干教师马丽、龚黎明利用寒假时间赴国元证券高新四路营业部和西安趋势外汇投资公司进行挂职学习。2月24日14:00，在新教学楼D215举办教师挂职分享会，金融学院副院长张新锋，金融教研室主任葛联迎，产学合作中心赵延兵，教学发展中心主任许燕燕，金融教研室全体教师及其他老师参加了此次会议。

 

 

教师挂职通常采用脱产和不脱产两种形式，挂职一般选择在教学周期内。而金融教研室目前面临师资紧张、教师工作量饱和产学合作工作落后的现状。教研室领导充分考虑教研室的现实问题，结合金融行业的特点，提出利用“寒假非教学时间到合作企业进行脱产挂职+教学时间内到企业进行游击式挂职”相结合的“专职+全职”灵活挂职方式。这种挂职方式既可以满足教研室教师大批量赴企业挂职的需求，同时能够兼顾教师的本职工作，满足多方需求。

 

 

以往教师挂职仅考虑自身的专业能力需求，并未过多关注校企合作、课程开发、实践教学体系建设、企业资源引进和企业对高校教师的多元需求。本次挂职前分院院长和教研室主任统筹全局，从分院战略规划对教师能力成长的要求和目前产学合作工作开展的阶段出发，对挂职教师提出了明确的工作任务，为教师进行高质量的挂职奠定了基础。

 

 

经过为期两周的企业挂职学习，两位老师取得了丰硕的成果，不但掌握了两家挂职企业的业务内容、工作历程、机构设置、营销模式、招聘要求，同时将企业的资源引入课堂。马丽老师带回了与企业合作开发的“基于岗位要求的证券行业营业部员工必修课”系列讲座的大纲，龚黎明老师将企业的外汇交易员培训体系引入投资学专业的人才培养。两位教师积极引进企业优秀人才，充实分院行业师资队伍。通过挂职锻炼积极发现企业的需求，寻求高校教师在行业中的价值。目前已经初步达成教师为企业服务的意向，从而实现校企合作共赢。

 

 

金融学院目前已经形成教师外出培训学习分享交流的良好氛围。在分享会上，两位教师将自己在企业所学、所思包括：学生实习方式、学生如何参与企业现有培训、如何将企业新员工培训内容嵌入课程、学生通识能力培养、校企合作开发课程如何落地、如何选择教师挂职单位、教师挂职锻炼中存在的现实问题等与分院领导和老师进行了深入的交流和沟通，分院张新锋院长和金融教研室主任葛联迎对相关问题进行了解答。

 

通过这种形式的交流分享，未参与挂职的教师可以及时了解不同行业不同企业的业务内容、人才需求等，同时开阔了教师的视野，提升教师的实践能力。

 

 供稿人：马丽   编辑：崔炳文 摄影：申雅琛

                                                   2016年2月24日