2015年9月3日上午9点，金融学院组织在D203召开新学期专兼职教师联席会，金融学院张新锋副院长、专家委员尹海员副教授、金融教研室关宏主任、刘月副主任、统计教研室葛联迎副主任及全体专兼职教师参会，会议由教学发展中心主任许燕燕老师主持。
图一: 教学工作安排 会议场景
新变化 新要求
首先，教学发展中心徐璐老师对开学初的教学工作进行了详细安排，向大家介绍分院的开课情况和专兼职教师情况，解读学校的社区化改革和分院教学及管理工作的变化，针对新变化和开学初教学工作对相关事项进行提示。
学校进行社区化改革后，由于辅导员与学生事务工作调整至社区开展，相应对分院教学管理和学生管理都带来了很大的变化。分院为每个专业配备了学业导师，杨杰老师负责金融学专业，刘英英老师负责统计学和投资学专业，并且分院也为每个班级配备了一名学业导师，全部由专职教师担任。
教学发展中心杨杰老师对社区化改革后学业导师的职责和主要工作进行了说明，教研室学业导师代表申雅琛老师从沟通方式、学业指导、学生能力提升、考风考纪、就业准备等5个方面，介绍了如何为学生规划学业，帮助学生成长的工作思路。
图二：徐璐 杨杰 申雅琛老师发言
最后，张新锋副院长从社区化改革带来的变化和课程改革、教学方法改革两方面，对老师们提出了更高的要求和希望。他指出社区化改革是学校“以学生为中心”教学理念的落地，课程改革和教学方法改革更是要求每个人将学校“应用型”的观念落到实处。张院长从如何落实课程考核改革——“从关注学生学习结果到关注学生的学习过程，从关注学习成绩到关注学习效果，从关注理论到关注知识的应用”,如何结合Z时代学生活跃、喜表达的特点，如何将学校理念和信息化辅助教学系统融入教学改革等方面，对老师们进行了深入指导。他强调既要坚定不移地推进各方面的改革，同时也要保证基本规范，落实好各个环节的工作。
图三：张新锋院长解读新变化 指导教学改革
乐交流 促提升
会上，专业负责人、课程负责人和对接的兼职教师，就本学期教学工作进行了全面交流和沟通，共同探讨教学设计、教学内容、教学方法、课堂管理、课程考核等，老师们共享资源、贡献思想，充分体现了金融人积极向上、包容、开放的心态。
参与者感悟：
分院专家委员会成员尹海员副教授（外聘）：金融学院对学校社区化改革带来的变化，调整及时、内部分工明确、职责清晰，是“以学生为中心“教育理念的落地，有利于增强学生职业素养和专业能力培养，今后愿意加入到学生指导工作中来。
统计专业兼职教师李军伟：分院让专职教师参与班级管理，有利于发现学生特点，并根据学生特点进行分类指导，让学生有更多机会参与项目实践，能帮助学生更好地锻炼专业技能。
金融教研室副主任刘月老师：以前好多工作需要与辅导员对接进行，难免会出现脱节现象，现在由专职老师带班后，能更好更快地了解学生的真实想法，便于对学生展开针对性的专项辅导，同时也能为学生提供参与课题的机会，提升学生综合素质。
图四：专兼职教师交流
同观礼 共进步
会议结束后，全体专兼职教师在D203共同观看了纪念中国人民抗日战争暨反法西斯胜利70周年大阅兵，共同接受了中华民族团结奋斗、勇往直前、开拓创新的精神洗礼，在这些优秀民族精神的激励下，金融人将更加积极进取、锐意创新，开启金融新篇章！
图五：专兼职教师一起观看阅兵式
金融学院教学发展中心 薛云霞供稿
2015.09.04 
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