8月24日上午九点，金融学院在新教学楼D203举行了2015-2016学年度第一次全体教工“大聚会”。分院副院长李梅、张新锋、各中心主任及全体教工参加了本次会议。
智慧迎新，一站式快捷报道
会议由教学发展中心许燕燕主任主持，许老师主要从学校“智慧迎新”系统的推行、“以学生为中心”的一站式快捷报到流程、入学教育、影像材料收集和宣传报道等方面就迎新工作做了详细的安排部署，为后期工作提供有力保障。
教学发展中心秦倩老师根据95后学生特点，从入学教育的方式、时间、节奏和空间四方面改革创新，将入学教育分为专业教育、制度学习、团体辅导、学长有话说和校园文化新体验五个部分，不但让学生从专业角度了解分院，并且通过团体辅导活动感受到金融大家庭的温暖。
新体验，玩中爱上统计
统计教研室贾蓓老师详细阐述了经济统计学专业新生入学教育计划，其中包括专业教育、行业新前景、就业情况、企业导师座谈会和专业成果展示等环节，主要以“新体验”的游戏形式展开，让学生在“玩”中爱上金融。
我的大学，我的金融
金融教研室丛禹月老师不仅从“我的大学我做主” “我的大学我理财”“金融专业宣讲”和“职场风云”四个专业板块进行专业教育，还加入了金融人特需的诚信教育以及感恩教育，展示了金融学专业的特色和亮点，让学生更深入的了解金融学发展前景和就业要求。
金融教研室李雪桐老师以“我的投资，我的财富人生”为主题，就投资学专业教育计划做了精彩汇报，穿插了学生专业潜能测试，帮助学生做好个人大学成长规划。
融入金融，体现归属感
李梅副院长进行了点评，就“为什么要做入学教育”进行深入分析，指出入学教育不仅要结合学生特点，专业特点，更主要的是要根据各专业招生情况明确目的。金融学专业生源稳定，要展现金融学院的特色，而经济统计学和投资学专业，大部分学生是调剂的，要考虑如何吸引学生，让学生爱我所选，快速融入金融学院大家庭，找到归属感。张新锋副院长提出，入学教育应符合人的基本认知规律和心理活动，注意逻辑结构的合理性，从生活体验，学习体验和考核体验来完成。
本次会议的召开，全体教工，干劲十足，大家都对迎新及入学教育充满了期待，信心满满迎才子。
2015.08.26 
浏览量：
