曾经听说：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案。2015年6月12日下午，按照学校的安排，我有幸参加了在陕西师范大学举办“陕西高校教学名师风采讲堂”活动，聆听了国家教学名师赖绍聪教授的讲座。我十分感谢省教育厅组织的本次活动，虽然只有短短半天的学习时间，但使我更加认识到了教育的使命。作为一名教育工作者，我反思了自己以往的工作，对照名师的风范，使我提升了教育教学观念，感悟了以学生为中心的真谛，受益匪浅，必将对我今后的工作有很好的借鉴之用。
赖绍聪教授以“加强教学改革创新 提高人才培养质量”为题从西北大学地质系概况、当前高等教育总体形势、教育理念与教学改革思路、教育--教学--教师四个方面全面阐述了当前国际教育改革所面临的六大新动向，分析了我国高等教育现状及存在的问题，并以西北大学地质系的教育教学改革实践为例实证分析了教育与教学、教学改革与教师、教师的基本素质及教学思维，进而提出了教学改革的十大要点。
听了赖教授的讲座，使得我对教育、教学的认识得以提高。特别是名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧他的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课教师，心灵受到了震撼，会场异常安静，我们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。
一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。名师们从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的真经，除此之外，别无他途。
在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感受到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，教师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。与其说名师是一位老师，倒不如说名师是一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：
1.敬业 只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
2.创新
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的真经，除此之外，别无他途。
3.深入理解，创造性地使用教材
看似简单的教材，如果认真研究，就会发现教材的每个例题都有其深层内涵，甚至每个习题的设计都是有一定意图的。作为教师，我们只有深入理解教材，才能把复杂的知识教的简单，把简单的知识教的厚重。在深入理解教材的基础上，我们可以根据实际情况将一些习题进行改编：可以将静态画面变成动态画面，将全直观变成半直观，将单个的知识点进行联系等。
总之，我们要做的就是赶紧行动起来，加强自身学习，认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，逐渐缩小与名师的差距，不断促进自身教学水平的提高。
通过本次培训，使我学到了新的教育理论和观点，也更加坚定了自己从事高等教育事业的信心；理解了“学高为师、身正为范”这八个字对于教师的重要性。我们的教育对象是大学生，是我们这个社会未来的主力军和建设者，教师个人的范例对于他们的心灵健康和茁壮成长是任何东西都无法代替的。所以教师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染他们、教育他们，给他们以正面、积极的教育。
金融学院 关宏 供稿
2015.06.17 
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