三月，阳光明媚，嫩柳微拂。莘莘学子又开始了新学期的学习生活，他们如同花圃里即将盛开的鲜花，美丽，充满芳香，却又离不开园丁们悉心的呵护。
为更好的服务学生，践行“以学生为中心”的教育理念，帮助辅导员老师通过团体辅导提升学生个体在交往中的技能，金融学院于2015年3月12日在D207组织全体辅导员和教学管理人员进行了一场别开生面的培训。
培训师余萍老师参加过中国社会心理学会组织的辅导员团体技能专项培训，她通过理论讲授，实战演练等环节，向大家介绍了从大一到大四，适用于不同学期的团体辅导重点，介绍了目前更为先进、科学的团体辅导技能。这些技能通过更深入的分析学生心理使得老师能够更加了解学生日常的所思所想，从而制定更有针对性的辅导方法，让辅导员的努力能够达到事半功倍的效果。接触到了这些令人耳目一新而又更有效率的理论方法，参与培训的老师们都觉得对指导工作很有帮助。
接下来，在余萍老师的主持下，全体参与培训的老师在活动区域进行了一项名为“我的手指我的果”的小游戏。通过生日排序的方式把大家分成几个小组，各位老师可以在一些水果梨子中挑选一个自己中意的梨子，用自己的手去熟记那颗梨子每一处细微的细节。随后将梨子放回梨堆并尝试闭上双眼去找出那“特别的一个”。整个过程轻松有趣，会场内不时发出阵阵的笑声，而游戏的深意正是表达接纳自我、宽容他人。
培训结束后，大家觉得意犹未尽，辅导员秦倩老师表示在今后的团体辅导员借鉴今天的培训技能，并邀请余老师参与班级的主体活动；田中年老师则觉得培训使他对个性化的学生有了更深的认识。最后，教学发展中心主任许燕燕老师阐明了本次培训工作的重要意义，特别提出团体辅导方案设计及开展过程各个环节的注意事项具有很强操作性，对辅导员进一步做好学生辅导及班级建设具有非常重要的借鉴意义和指导作用。
教学发展中心 侯园园 供稿
2015.03.12 
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