上图：行业导师王胜授课场景

   金融学院为了提供高质量的教育服务，提升学生学习体验程度，培养学生的综合素养，建立了行业导师制，让行业专家走进课堂，开讲相应课程，提供一个行业专家、学院教师、学生三者相互交流沟通的平台，为教学改革提供支持和帮助，本次特邀请上海百特教育咨询中心创始人、苏州大学教育哲学博士王胜总经理及其团队来我院主讲《大学生社会创新》公选课。

     “什么是社会创新呀？”“从这门课里能学到些什么呢？”“听说课程团队里还有外教”.....带着各种各样的疑问和新奇的心情，同学们进入了王胜老师的课堂。由上海百特教育咨询中心创始人、苏州大学教育哲学博士王胜总经理及其团队主讲的《大学生社会创新》公选课于10月15日下午在新教学楼D-303开讲！

    讲课前，王胜总经理给同学们介绍了课程的上课方式及考核方式。上课方式类似我们已经成熟的《阿福童青年理财课程》，学生分成若干小组进行讨论学习，期间老师们会穿插案例、游戏，最终每个小组以项目的形式展示学习成果；考核方式由“个人分数40%+团队分数60%”组成，考核的维度也是多元化的，包括学生的参与程度、沟通表达、领导力、团队的合作情况、创新能力、结果展示等方面。王胜总经理说：“来到大学上好一门课，对我来说是一种挑战，这门课一共有8次课，我也希望同学们和我一样，以饱满的精神去迎接挑战，给自己8个不一样的下午！通过课程学习知道什么是社会创新，如何做社会创新。”

    上课过程中，老师们通过头脑风暴方式，激发同学们积极思考，主动参与。“小米手机低价销售模式、冰桶挑战、微信营销”等时下热门的事件被同学们分析得头头是道，小小的课堂里不时爆发出一阵阵笑声和掌声。通过两次课的学习，同学们逐渐理解了社会创新要做的事情是什么，“帮助农村发展电子商务、如何帮助青年人更好地储蓄、通过推出原创微信搞笑漫画、视频等减轻现代青年人生活压力”等富有公益心的问题被同学们挖掘出来，虽然稍显生涩，还不成熟，但是同学们已经勇敢地迈出了第一步——敢于提出问题，学会用不同的方式表达自己。就像王胜老师说的“改变世界是从改变自己开始的”。

     虽然只上了两次课，但是同学们说这样的课堂不仅锻炼了他们敢于挑战权威的勇气、批判性思维和发散思维的能力，还学会了怎样用敏锐的方式发现问题、解决问题，帮助他们自我激励，独立思考，合作行动。希望通过课程的学习，让他们也能成长为有责任、积极改变世界的公民。

                                          金融学院薛云霞摄影、供稿