上图;汤平平老师授课中
金融学院12级统计学专业的项目教学活动于5月25日周日拉开序幕，主讲人是北京零点调研公司项目经理汤平平老师。这次项目教学活动虽然仅仅持续了四天，但是却让12级的统计专业的学生受益匪浅。
汤老师是北京零点调研公司的项目经理，常常忙碌在客户培训、市场调研等等的行业项目上，而且经常在北京、上海、广州等地来回奔波，衷心的感谢汤老师在百忙之中抽出四天的时间在端午节前一个星期来到西安欧亚学院给12级统计专业的学生授课，作为一个在行业中行走的人，汤老师具有丰富的工作经验和深厚的市场调研知识，将市场调研与学生的理论知识恰到好处的融合在一起，学生不在觉得统计是一个看不见摸不着的学科，市场调研中有我们的方向，零点调研公司再为统计学科开辟更广的市场。
5月25日到5月27三天的授课内容的讲解，汤老师采用视频、游戏、小组讨论等方式让同学们不在感觉理论知识的枯燥。瞌睡？有小游戏提神。无聊？有视屏开放。所以，让你在欢快娱乐的氛围中，了解行业知识，掌握实战经验。还有扑克牌，打斗地主？恭喜你答错了。老师采用这种娱乐的方式积极鼓励同学大胆发言，参与课堂互动，谁回答问题，就可以获得一张扑克牌作为奖励，这种方式带动了学生的积极性，使得课堂氛围更加活跃。5月28日中午，进行小组项目实践“信用卡客户分期付款的需求研究”展示，每组把自己的项目实施过程以ppt、板报等形式展现出来，同学们有自己特色的队名，花儿与叶队，妖精的数据，彩虹糖等队，各小组将老师讲解的理论知识与实践相结合，充分展现了每组的特色。
伴随大二结束之际，项目教学在5月28日上午结束了，四天的时间，使得学生在忙碌的学习中找到了快乐，并且体验到了做一个项目调研方案的不易，不过通过汤老师的项目教学，让学生对统计专业有了明确的方向，必定披荆斩棘，创造辉煌！
部分学生学习心得：
上课很轻松,老师讲课不枯燥,授课内容与普通教课方式不同,直接及时与商业案例接触比教科书中的编辑时间上内容上都占有绝对优势.老师对商业案例的分析特别的独到之处,对案例后的指导也是非常缜密，不愧为行业上的专业人士.
樊怡囡 统本统计1201班
作为一名统计学专业的学生，收集数据，处理数据，分析数据是我们学习中最基本的内容。那么在如何设计一份收集数据的方案是达成目的的先决条件。为了增强我们对市场调查的理解和认识因此今年我们进行了为期三天的方案设计的项目教学。
这次项目实践让我真真正正的了解了市场调查的过程和细节，充分的将学到的理论运用到实际中去，在实践中锻炼了自己对项目的掌控和把握。在这次项目实践中我学到了很多，体会了很多，我学会了团队配合的重要性以及在团队中的默契。
刘泽庆 统本统计1201 班
一次的项目教学是最轻松的一次，我们没有在烈日下做问卷，也没有忙碌的做着数据录入，我们只是在教室里和老师进行愉快的游戏，并且让我们从中获益，这次的项目教学，老师风趣幽默，教学方式多样，对我们和蔼可亲，让我们在忙碌的学习中寻找到快乐，通过这次的学习，我也明白的团队的力量，这次的教学会对我终身受益，同时让我永不难忘。
姚梦迪 统本统计1201班
大二临近结束期间我们在老师的带领下进行了为期4天的实习，实习期间老师恪尽职守，不辞辛苦的传授我们知识。老师讲的课很有吸引力，让我学到了好多课堂上学不到的知识，而且我们正确的学习方向，老师有条理的讲授使我们跟清晰的学习知识。又让我懂了我们专业更多的知识。而学校有针对性的安排我们实训，是对我们学习最大的帮助。
通过这几天实训，很清楚认识到自身不足，在以后的学习中，我一定会更见努力，再次感谢老师这几天的辛苦，而且让我们体会到了不一样的课堂。希望下学期老师还能给我们讲课。
王燕 统本统计1201班
在这次项目教学的学习中，知道了我们这个专业对于实践的重要性，以及对项目的了解，和专业知识的运用。
在老师的带领下，在同学们的合作中，我看到了不一样的统计学，也学到了更深刻一些的统计学，以及做项目更加深刻的了解，做到不单单只知道学习各种呆板的东西。通过这次项目教学心得体会，我学到了很多东西。也对统计学有了更深刻的理解。
段玉林 统本统计1201班
2014.05.29 
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