上图1：教务部主任许燕燕解读学士学位授予权评审文件
上图2：徐萍教授做《管理数量方法》课程介绍
金融学院为了提高教研室的领导力，最大发挥教研室的功能，调整工作思路，把教学业务工作重心下移，将每周一下午例会改为教研室教学业务学习与教学研讨会时间，由教研室根据工作需要自主定议题，围绕议题开展业务学习和教学研讨，增强教研室自主权和工作针对性，从开学以来教研室活动运作情况来看，效果很好，议题选择针对性强，教师参与研讨积极性高，通过学习、分享、交流，教师从中受益匪浅，教研室的领导力逐步提升。
3月10日下午14：30，金融学院统计教研室D215室召开了业务学习及教学研讨会。统计学科带头人徐萍教授，分院教务处主任许燕燕，统计教研室副主任葛联迎，统计教研室全体教师参加了此次研讨会。此次研讨会主要有两个主题：“专业学位评审相关文件”的学习与讨论、《管理数量方法》课程研发集中研讨。
会议伊始，许燕燕老师详细解读了陕西省学位委员会“关于加强学士学位授予单位和专业审核工作的意见”。详细解释了学位评审最新的审核标准，说明了审核程序及办法、审核时间以及目前的主要待完成工作。最后，还详细说明了实验室评审相关工作规范。包括要注重实验室的讲解；注意对实验室室内进行烘托气氛的布置；提前准备好实验室的原始资料；反复演练，提前检查相关实验设备、实验用具及教学用品。
徐萍教授主持了会议的第二个模块——《管理数量方法》课程研发集中研讨。徐老师先介绍了国内其他高校开设的类似课程的情况。随后，老师们展开了热烈的讨论。初步的讨论结果为：将《管理数量方法》这门课程定位为经济管理类的专业特色课程及给企业的培训课程，先从经济管理类学生限选的公选课开始；课程主要内容以项目管理为主线，拟围绕数据收集、项目可行性、费用管理、时间管理、风险管理等几个模块，参照中欧的EMBA课程的先进的国际化方法，体现“国际化、应用性、新体验”的思想；课程的研发人员不仅有统计教研室的专业课老师参与，还打算依托合作机构，邀请经验丰富的行业专家参与其中。
本次业务学习及教学研讨会，一方面使教研室的老师从讨论中拓展了思维，开阔了视野；另外，在筹备《管理数量方法》的过程中，统计专业的建设水平也得到了持续提升。
学位评审与《管理数量方法》课程研发是金融学院2014年的重点工作，为了使这两项工作顺利开展，把重点工作常态化，常抓不懈，保证工作进度，统计教研室利用业务学习时间，组织分享、交流、研讨，以此推动工作落到实处，顺利推进。
2014.03.10 
统计教研室 
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