上图1：戚世梁教授与学生互动

上图2：张志强副院长点评

     12月12日上午，物流贸易学院和金融学院联合举办的SCL教学模式观摩课在八号教学楼二层多功能培训室进行，授课老师是物流贸易学院特聘专家戚世梁教授，戚教授本学期的《国际贸易实务》课已经多次被观摩，今天两个分院没有授课任务的30多位专职老师、教学管理人员都参加了观摩课，学院张志强副院长、物流与贸易学院院长赵军镜、金融学院副院长刘敏、院长助理赵斐等参加了观摩活动。

    戚教授今天的授课内容是国际货物买卖合同中的检验条款，主要内容包括检验的时间地点、检验机构、检验证书及检验的标准与方法。在授课内容上，戚教授更关注核心和重点，检验机构重点讲授，而其他内容则简要介绍，要求学生课下自己学习，并告诉学生书本知识永远赶不上行业发展，所以除了教材内容，要充分利用信息化资源，捕捉前沿动态。在授课方法上，戚教授更多关注学生的参与，学生完全是课堂的主体，57位同学分成了7个小组，有的每个小组模拟进出口贸易公司，有的小组模拟检验机构，各个小组争相发言，几乎每个成员都有发言的机会，活动进行中，戚教授会结合自己多年外贸从业经历，讲到很多实际案例，积极参与、平等尊重、笑声掌声充盈着整个课堂。

    课间戚教授向我们介绍了在这门课程的考核方式中，项目作业和课堂表现是最重要的环节，项目作业有6次，开学第一节课就给学生明确，创立并模拟一家国际贸易公司，项目作业正是产品调查、出口背景、营销策划、产品包装、运输方式、产品出口六个环节，目前学生已经进行到了第五个环节。

    第二节课是作业点评、学生答辩环节，部分参加观摩的老师也参与了随机评阅和点评，如金融学院的关宏老师点评了三位同学的项目作业，详细分析了每位同学的优点，并结合自己的工作案例，从成本控制、营销方案设计等提出了改进建议。欧亚学院张志强副院长对学生精心设计的个人名片表示赞扬，也从学生项目作业内容中科学分类及成绩跳跃提出了建议。点评后，每位同学进行答辩，对自己的设计思路、设计中遇到的问题，以及解决方案进行阐释。而正是在答辩环节学生的表现，让我们深受感动和启发。学生下课后，我们又和戚教授进行了交流讨论。戚教授课堂上给予学生平等的表现机会，尊重学生的个性化特征，对课程精心设计，处处体现与专业的关系，而且在传授知识和能力的过程中，把握现代企业、社会对人才综合素质的需求，培养学生积极表达与系统思考，教会学生自信和感恩，这些更是一种终身的职业能力。

    张志强副院长在总结讲话中用“非常震撼和感动”归纳了自己对观摩课的总体感受：震撼于学生的表现颠覆了三本学生生源质量差的观念，积极阳光的优良素质，自信大方地发表见解，还有虽然是大二却可以熟练运用专业知识的能力，这真的出乎大家意料，也更加说明没有差学生，只有做的不够好的老师；而感动的则是课堂、作业背后老师的精心准备、设计、热爱学生、培养学生的良苦用心，同时也勉励各位老师更深刻理解教育的意义所在，把教学当成乐趣，研究学生的特点，精心设计自己的课堂，成为影响学生、受学生爱戴尊敬的老师。

                                                金融学院许燕燕供稿