上图：SCL教学法交流分享暨专兼职联席会掠影

    金融学院为了更加深入的向老师推广SCL教学理念，高质量的完成本学期的教学工作，在中秋节即将来临之际，于9月14日上午8：30分在8号楼二层培训室召开了专兼职教师SCL教学法交流分享暨专兼职教师联席会，分院全体专任教师、本学期兼职教师及学院教与学中心主任文雅；金融学院刘敏副院长、赵助理出席了会议。会议由金融学院教学部主任许燕燕老师主持。

    在会上，许燕燕老师对各位教师牺牲休息时间参加会议表示感谢，并介绍了会议的主要内容，薛云霞老师向与会人员介绍了专兼职教师情况，使专兼职教师彼此有了认识。

    在会上，刘敏副院长致了辞。首先，对所有参会的教师表示感谢，感谢他们长久以来对金融学院工作做出的贡献，并强调今年是评估年，是学院教育教学发展的关键时期，在日常的教学过程中体现规范性的同时，也要体现出民办院校的教学特色。同时指出了本次会议的主要目的：一是搭建一个交流沟通的平台，专兼职教师互相沟通交流，达到相互融合的目的；二是了解学院的教育创新变革，分享教学方法，研讨教学问题，共同进步；三是今年是评估年，就评估的相关事项进行说明和提醒；四是恰逢“三节”到来，对各位老师表示谢意。

    在会上，院长助理赵斐老师结合本科评估访谈的要求对欧亚学院及金融学院进行了介绍，内容涉及欧亚学院的专业设置、学生规模，国家教育体制改革试点院校、信息化试点的民办高校；学院的442战略，质量、品牌、经营三大战略，国际化、应用型、新体验的教育理念，以及金融学院的基本情况、培养目标和近年来取得的荣誉等。赵助理指出这些内容是专家访谈时一项重要内容，之后会将相关内容整理成册发给各位老师，希望各位老师日常要多多关注金融学院、了解金融学院。

    在会上，学院教与学中心主任文雅老师做了SCL教育理念的介绍。文雅老师先由一张大学课堂情景照片，形象地描述了当前大学的课堂现状：教室前几排基本空位，后方却坐得满满当当，学生表情各异，起哄、睡觉、发短信、玩游戏。面对此种现象，引起了很多老师的共鸣，文雅老师又展示了一张美国学生课堂情景的照片，通过鲜明的对比，由此引出了这种全新的“以学生为中心”的教学模式，文雅老师介绍了欧亚学院的CTE中心是与美国杜肯大学共同建立的卓越教学中心，它彻底改变了传统的教育教学，从教学大纲、课堂环境、课堂内容和学生评估效果这一连续性的过程，贯穿“以学生为中心”的教育理念，强调尊重和关心学生的学习和发展，让学生在各个学习阶段参与到自我学习的过程中去，激励学生负起学习的责任。文雅老师介绍今后CTE中心围绕SCL教学理念还有一系列的活动，欢迎各位老师都能够参与进来，在真实的教学活动践行SCL教学理念，并介绍了教与学中心的愿景：打造国际领先的教学改革示范平台和师资培养中心。

    在会上，统计教研室主任葛联迎老师做“以学生为中心”一堂课展示，展示了如何将SCL教学理念真正的运用到实际的教学中去，葛老师以本学期教授的《微观经济学》中的部分内容把会议的现场变成了课堂，在这个课堂上学生们各抒己见、讨论热烈、积极发言，最后葛老师对各组学生的发言进行了点评，并对获奖小组颁发了小礼物。课后，葛老师让各组对本堂课好的地方和不足的地方进行了点评；CTE培训师杨晓东老师对葛老师的讲课做了点评，阐述了SCL教育方法的宗旨就是让学生的被动学习转变为主动学习，真正让学生积极主动的融入到课堂教学之中去；兼职教师代表李晶谈了他对本次会议的看法，充分肯定了SCL教学方法的价值和欧亚学院在这方面的探索和实践，并通过自己所在院校和授课院校的感受，欧亚学院在教学方法改革方面走在了前面，并就实践教学与行业联合、专家讲课、理论与实践结合，如何提高学生满意度，提高学生的实践能力提出了很好的建议。

    在会上，教务部主任许燕燕老师对本学期的工作重点进行了强调，就三方面工作提醒老师注意：一、本科评估相关工作；二、老师的工作职责、工作环节；三、近期工作重点。

    整整一上午的会议内容安排十分充实，会后很多老师纷纷表示第一次参加这么有意义、有价值的会议，希望今后能够有更多的机会参与金融学院的教学活动。此次会议给专兼职教师提供了一个充分沟通交流的平台，展示了欧亚学院的教育理念和教学改革创新实践探索和成果，让老师更深入地了解了欧亚学院，了解了金融学院，更好地实现专兼职教师融合，增强教师对欧亚教育理念的认同感提到了重大作用。