此次入学专业教育的主题为“选择统计，爱上统计”，内容共分为三个模块：我眼中的统计、专业体验和职业发展教育。整个入学专业教育由统计教研室策划、主持，行业企业专家、高校知名教授、分院领导和教研室全体教师、10、11、12级学生代表、以及13级100多名新生参加了此次活动。

9月4日上午，在图书馆学术报告厅开展第一个环节——“我眼中的统计”。西安欧亚学院副院长、金融学院分管院长张志强院长、金融学院副院长刘敏出席了本次活动。活动从主持人刘敏老师和全体新生进行的“猜年龄”趣味游戏开始，会场气氛活跃，游戏中体现了神奇的统计学思想——大样本性质，同时以一种有趣的方式向新生们展示了统计调查工作的一般过程——即搜集、整理、分析和研究统计数据资料的工作过程；学科带头人朱钰教授做了专题报告，介绍了学科发展历程、业界知名专家和组织、专业人才培养路径和职业能力分析、就业前景以及西安欧亚学院本专业的发展历程，并希望新生“爱上欧亚，爱上统计，爱上未来的你”；12、11、10级老生代表分享了自己的大学学习历程，其中，10级学生代表张丹分享了自己由被调剂到本专业的失落、颓废，到了解统计专业，最后爱上这个统计专业，以及积极努力弥补缺失的知识，参加全国大学生市场调查大赛并获得全国一等奖的过程，让在座的师生感动至深、备受鼓舞。其后，刘燕老师展示了统计教研室师资风采，各流派荟萃、不失活力的师资队伍给新生留下很深的印象。最后，张志强院长做了鼓舞人心的演讲，张院长以自身的学习、工作经历中对统计知识和技能的需求到恶补统计，介绍了经济统计学的应用以及学科发展前景，并谆谆教诲新生在大学四年中应该“学什么，如何学”，结束时，张院长再一次呼吁新生“选择统计、爱上统计”。他的演讲使整个会场气氛热烈，情绪高涨，绝大多数新生都表示了解并认同了经济统计学专业。

经过一天的学习和体验，新生们都情绪高涨，拿到调查问卷后更是跃跃欲试。教研室刘燕老师和张蕊老师对督导和新生就每个环节分别进行了详细的培训，从问卷说明、调查技巧，到注意事项、实施要求，再到奖励规定等，都进行了不厌其烦的讲解与说明，并在实际实施调查及录入分析过程中全程跟进与指导。通过亲身体验，13级新生纷纷表示不但熟悉了统计调查业务流程，对本专业有了更深的接触与了解，了解本专业广袤的应用和光明的前景。

9月6日上午，在8号教学楼一层多媒体教室开展此次专业教育的最后一个环节，也是高潮环节—--“职业教育”。首先，由陕西兰德趋势市场调研咨询有限公司总经理冯颖主讲，她介绍了经济统计学专业在行业中的应用，她以近期与统计局合作的实际调研项目作为案例，向新生着重介绍了本专业在市场调研方面的应用，并和新生进行了热烈的互动，与专业老师一起，解答了不少新生关于本专业就业、考研、专业证书等方面的困惑和问题。其次，统计教研室张蕊老师就9月5日学生自己的调查、录入及分析成果做了专业体验展示，张老师根据新生们前一天的亲身体验展开，展示了统计调查业务从方案设计到分析报告撰写的整个流程，解除了新生们认为本专业只是做问卷调查，以及文科学生不占优势的认识误区与疑惑。最后，表彰，对此次专业认知实践体验活动中表现优秀的新生进行表彰及奖励，将会场推向了高潮。

为期三天的新生入学专业教育圆满结束了，新生纷纷写出心得体会和感言，认为专业教育活动非常必要，让他们对经济统计学专业和未来的职业前景有了全面、深入的认识，也对大学四年充满了期待与向往。相信随着“应用型、新体验”人才培养模式的不断推进与落实，在专业老师的陪伴下，在同学们的努力下，2013级统计新生一定会度过人生最美丽的大学四年时光，一定会爱上欧亚、爱上统计、爱上未来的自己！以下两位同学的感言代表了新生们的心声。

我相信朱钰教授那句话：“这是一个大数据的时代，而什么人掌握着大数据？就是你们这些未来的统计人！”我十分感谢学校的新生专业介绍会，让我彻底爱上了这个学科。

俗话说“态度决定高度，思想决定成败”，当我对统计学这门学科的态度有了巨大的转变后，我深深的为自己当初的选择而感到庆幸。这种由内心并发而出的不竭动力，将成为我今后学习中的不竭力量之源。

——摘自统计一班乔英蓉入学教育心得