上图：“我的课堂我做主”活动照片展示

   “我行信用卡专门为在校大学生量身打造。”

   “我行信用卡最长还款期可达56天。”

   “我行信用卡申请办理速度最快。”

    你以为这是银行营销人员在推销自己的信用卡？错！这是金融学院金融管理与实务专业的学生在上《金融营销与实务》课，现在是2012年5月14日下午第5节的课堂，正在进行的是“信用卡营销联合说明会”活动。

    结合学院开展的“以学习者为中心”的教学模式，金融学院教务部鼓励兼职老师创新教学方法，大胆改革，本学期兼职教师张日强老师率先使用CTE教学模式，在自己的课堂上大胆寻求突破，让学生真正成为课堂的主人，变被动学习为主动学习。

    此次活动三个班共选出8名学生代表，他们化身各大银行信用卡营销人员，把在场的同学作为“客户”进行产品推介。

    产品推介环节：八名代表好似那八仙过海，各显神通：金管1005班王翼同学时刻以一名平安员工自称，讲解全面细致，将平安信用卡的相关知识介绍的面面俱到；金管1003班徐鹏同学宣讲激情四溢，与在座同学互动热烈，将工商银行各信用卡的优点介绍清晰；金管1001班高源同学现身说法，幽默诙谐的表达让现场笑声不断，将牡丹学生信用卡的特点介绍的一览无余……

    有奖提问环节：各位“客户”凭借自己专业的知识对各代表进行“刁难”，好在各位代表准备充分，再难的问题也是对答如流，头头是道。

    由各班代表组成的评委团对每位代表的表现进行现场点评，精彩的点评同样引来阵阵掌声。

    为了增强活动的互动性，现场还设置了短信支持环节。最终，金管1001班高源同学获得第一名，黄崇威同学以较高的人气获得第二名，徐鹏同学获得第三名，并现场进行了颁奖。

    据张日强老师介绍，整个活动从策划到组织，所有流程全部由学生负责。学生代表所做产品内容的相关知识也都是学生在课余时间通过网络、借阅图书资料、同学之间交流等渠道收集获取的。通过此次活动，学生真正体会到了什么是真正的自主学习，什么样的学习才是最有效的学习！

    此次活动，金融学院教务部、实践教学管理处给予了很大支持，今后分院还会继续开展相关课堂实践活动，鼓励学生参与课堂，提升学生满意度。