本次活动以“智能赋能教育，创新引领改革”为主题，通过优秀案例展示、实践经验分享与互动研讨，为教师搭建了高质量的交流学习平台。

交流活动特邀特邀两位教学设计师工商管理学院韩洁老师与文化传媒学院姚峘老师围绕“人智协同”与“项目式教学”主题分享。

韩老师深入剖析了AI技术在课程教学中的应用现状、发展趋势及现实挑战。

●技术赋能教学：结合具体案例详细阐释了如何借助AI技术优化教学设计、提升课堂互动性、实现个性化学习。

●精准学习导航：韩老师特别分享了利用AI智能辅导系统为学生提供精准学习建议的具体案例——该系统通过分析学生的学习进度与答题数据，为学生量身定制学习计划，显著提升了学业成绩。

图1  韩洁老师分享《人智协同模式下的BOPPPS+PBL教学改革实践》

姚老师系统讲解了提示工程的核心概念，强调AI时代提出优质问题比获取答案更重要。

●框架化提问：通过案例展示自然语言与AI交互技巧，运用CREATE、ICDO、COSTAR等框架优化问题设计，获取具体可行的解决方案，重点解析链式思维、思维树及反向思维提示的应用价值。

●项目制深度融合：提出基于雇主需求的反向教学设计，采用项目式教学融合真实与虚拟案例，借助AI支持选题、调研、创作和评估全流程，提升学生实践能力。通过角色模拟、AI辅助采访训练及批判性思维培养，有效增强学生理论应用与实际问题解决能力。

图2 姚峘老师分享《AI提示工程在项目制教学中的应用》

在案例分享后的互动环节中，参训教师热情高涨，围绕AI技术赋能教学的核心议题展开深度探讨。大家结合自身教学实践，就“AI+课程”的应用场景设计”“技术工具选型策略”“实际落地难点突破”等问题与分享嘉宾进行了热烈交流。现场思维碰撞不断，既有对前沿教学模式的思考，也有对具体痛点的务实分析，为后续课程改革提供了丰富的实践参考。

本次分享会以“启发思维、赋能实践”为目标，取得了显著成效。参训教师纷纷表示通过培训不仅系统梳理了AI技术与学科教学融合的底层逻辑，掌握了智能备课、学情分析、个性化评价等场景的落地工具，突破了“技术恐惧”心理，更是建立了“以学生为中心”的AI教学新认知。数据科学学院将持续跟进教师需求，通过工作坊、资源库建设等方式提供全流程支持，让AI真正成为推动教学改革的“加速器”！

未来，数据科学学院将持续追踪教育领域的前沿动态，积极组织各类培训与交流活动，为教师搭建更广阔的学习与成长平台，助力教育事业迈向新高度，共同探索教育创新的无限可能。