在人工智能技术迅猛发展的今天，传统“一刀切”的教学模式已难以满足新时代学生多元化、个性化的发展需求。如何让每一位学生都能在最适合自身的节奏中成长？如何让教师从繁重的重复性工作中解放，专注于更具有价值的育人工作？如何让职业规划不再流于形式，而是真正成为学生迈向未来的指南针？

答案，藏在经济统计学专业的创新实践里：以学生为中心，数据科学为底座，打造覆盖 “课堂学习、职业发展” 全周期的四大 AI Agent 智能体系统。这不仅是技术赋能，更是一次教育理念的深度革新，让个性化成长与高效育人落地生根。

（1）痛点：经济统计学是一门融合数学、经济学与数据科学的交叉学科，概念抽象、公式繁多、逻辑严密，学生常常在课后陷入“听懂了但不会做题”的困境。但是传统答疑依赖教师课后时间，资源有限且响应滞后。

（2）破局：这款基于Coze开发的深度嵌入经济统计学知识体系的私人答疑Agent应运而生。该学习助手不仅能回答基础问题，进行结构化解析。还可根据学生学习进度自动生成针对性模拟练习题，且随时在线响应，让学习不受时空限制，知识获取更便捷。

开发者团队：指导教师李欢，学生张鑫奇

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（1）痛点：作业是检验学习效果的重要手段，但传统批改往往停留在“对错判断”层面，难以深入诊断学生的思维误区与知识短板。

（2）破局：这款基于API调用搭建的作业批改Agent，将作业转化为一份“个性化成长报告”。学生上传PDF、Word等格式的作业后，Agent不仅能精准识别计算错误、模型误用等核心问题，还通过逻辑严谨性、知识掌握度、创新维度等6维量化评分体系生成200字个性化建议，便于学生快速定位薄弱点并获取阶梯式提升方案、教师高效完成批量批改并优化教学策略。

开发者团队：指导教师李欢，学生刘哲阳

(1）痛点：大学前三年是职业意识与能力积累的关键期，但许多学生对职业方向、考证、读研等问题迷茫无措。传统职业指导依赖一对一谈话，存在覆盖面窄、反馈慢的问题。

（2）破局：这款职业规划生涯Agent面向大一至大三学生，通过交互式问卷收集专业兴趣、技能、实习经历、职业倾向等信息，结合经济统计学专业发展路径，量身定制专属初始规划。同时在学生完成重要课程、积极参与竞赛、成功斩获证书等成长关键节点后自动更新建议，让职业规划彻底告别“一次性填表”的陈旧模式，开启“持续迭代的成长旅程”，助力学生清晰把握未来方向。

开发者团队：指导教师何黎松，学生王嘉镜

（1）痛点：大四是大学生从校园迈向职场的关键转折点，但多数毕业生撰写简历时面临两大困境：一是无法将四年学习经历转化为雇主关注的“能力语言”；二是对自身竞争力认知模糊，导致求职方向不明确。

（2）破局：这款自动化简历与职业规划意见Agent,区别于通用简历模板工具，深度整合学生的课程成绩、项目经历、竞赛获奖、实习记录、作业表现等成长数据，构建完整“能力画像”。基于此画像，Agent会自动生成专业简洁、突出核心竞争力的简历，并提供针对性职业规划建议，真正实现“一人一策”。

开发者团队：指导教师何黎松，学生梁媛媛

参加Agent项目小组，在coze中建立智能体的过程让我收获颇丰。一开始面对复杂的软件和陌生的框架，我感到有些无从下手。但在团队成员的鼓励和帮助下，我逐渐熟悉了开发流程。通过不断调试和优化，看到智能体逐渐具备功能，那种成就感难以言表。这个过程不仅提升了我的技术能力，也让我深刻体会到团队合作的力量。大家一起头脑风暴、解决问题，让我感受到协作的魅力。这段经历让我对人工智能开发有了更深入的理解，也让我更有信心面对未来的挑战。

——经济统计学专业2301班 梁佳怡

作业批改 Agent 的开发过程充满挑战，但也收获满满。我们反复调试算法，就是为了让它不仅能判对错，更能指出问题根源。当看到同学们根据 Agent 的建议，在后续作业中明显改进时，觉得所有的努力都值了，这也让我更深刻理解了教学中‘精准反馈’的重要性。

——经济统计学专业2402班 刘哲阳

AI无法替代教师的温度与智慧，但可以放大教师的力量，延伸教育的边界。让教师从机械劳动中解放，将有更多时间与学生开展思想碰撞、情感交流与价值引导——这正是教育最珍贵的部分。

未来已来，一起携手AI，为每一位经济统计学子点亮成长之路。

——经济统计学专业 AI教育创新团队

经济统计学专业的四大 AI Agent，搭建起覆盖 “学习 - 诊断 - 规划 - 求职” 全周期的智能教育生态：学习助手夯实基础、作业批改精准诊断、职业规划指引方向、简历与规划转化竞争力，精准破解传统教学痛点，让个性化成长落地见效。

这背后，是师生协同的创新力量，教师锚定 “雇主导向，学生中心”教育理念，融合 AI 与统计教育；学生立足真实需求，以技术赋予工具 “教育温度”。AI 不是教师的替代者，而是解放教师精力、放大教育价值的助力。

未来，团队将持续迭代系统，也诚邀各方共建，以 AI 为翼，助力更多统计学子绽放潜力。