奋斗者不负春光，志在追梦圆梦
奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠
奋斗者攻坚克难，成在自信自强
“学在数据.我爱我的班”的系列活动旨在促进提升班级凝聚力提高同学们的学习动力和团队协作能力，同时丰富同学们的课余生活，促进全院良好的学风建设，共同推动形成班级“学习共同体”，形成一种良好的学习氛围。优良的学风是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力；是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂；激励大学生奋发向上、锐意进取、开拓创新的强大精神力量。“勤学如春起之茧，不见其增，日有所长”，本期活动主题：“我为我的班级代言”。
活动第一阶段
22级、23级、24级学生结合各班级的实际情况，全面挖掘各班级特色，进一步增强班级凝聚力和向心力，能够深入了解和展现22级、23级、24级各班级的独特魅力和风采，为班级文化的传承和发展提供有力支撑，同时也充分展现优良的班级学风特色。活 动 形 式
各班级由班委会组织，收集并整理必备材料，任选展示形式，各班级同学全员参与开展讨论，最终形成彰显班级文化的班级竞选作品。各班级需准备以下材料
3.本学期班级竞赛获奖、证书获取、科研创新、四六级通过人数及违纪情况；在以下A、B、C三部分中至少选择一项作为展示内容：A.视频展示① 班级日常学习生活的短片② 班级学习成长纪录片③ 班级参与学院活动或各班级活动实践的精彩瞬间④ 班级同学的才艺展示（班级同学的绘画、手抄报、摄影共同制作的过程）B.PPT展示① 班级成员的介绍，包括特长、荣誉或贡献② 班级文化、班级管理形式等特色元素③ 班级成员担任学校干部情况以及就职期间举办重要活动呈现C.学科风暴① 班级学习计划汇总② 学科思维导图手绘板③ 班级创意学习工具展示④ 其他相关学习类展示提交时间及形式
在11月24日前，由各班班干部打包整理发送负责人,标注统本xx班级。活动第二阶段
22级、23级、24级各班级分别推选演讲团代表，对班级竞选作品进行宣讲，每个班宣讲时间10分钟以内。各班级评分按照学校优良学风班评选规则进行，获奖的班级可获得相应的第二课堂学分。
2024.11.22 
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